受付日 |
通知の方法 |
苦 情 内 容 |
処 理 結 果 |
令和5年度 | 苦情なし | ||
令和4年度 | 苦情なし | ||
令和3年度 | 苦情なし | ||
R3.2 | アンケート調査 |
1.夕方の園庭、園児と学童さんと混雑る。 2.駐車場の鍵をもう少し高い位置にしてほしい |
1.こども園児と児童クラブ員の園庭運動の時間帯をずらした。 2.駐車場出入り口の柵に不具合があったため、補修し、鍵の位置を高くした。 |
h26.12.10 |
メール |
ずっと気になっていたのですが、先生方の言葉に刺があります。 そのせいで少し精神的に来てます。どうにかならないでしょうか。 迎えに行ける時間は行くのに、少し遅れたり、お遊戯の練習で、会館に迎えに行けないこ事を書き忘れただけで、キツい言葉言われても、急遽用事があって連絡出来ない状態の時もあると思うんですが。 |
12月20日の職員会議で苦情内容について、職員間で協議しました。 →行事の前等は職員の気持ちにも余裕がなくなり、言葉使いにもその心情が表れてきたものと思われます。 保護者の方にもご事情があることと思います。一方的に決めつけずに理解に努め、以後、、.十分に気をつけるようにします。 |
h23.06.28 |
園長 |
雨が降ると、駐車場に水たまりが 出来て利用しにくい。 |
7月2日に西村工務店へ対策依頼。 7月8日に土入れ工事を実施。 西村工務店のボランティア。 |
h21.06 |
郵便 |
向こうの方から近づいてる保 育士に、自分の方から大きな声 で挨拶をしたが、知らんぷりをさ れ、不愉快な気分になった。 教育者としての態度ではない。 |
投書の便せんを園の職員全員で 回覧し、地域の方の生の声を目にし た。たぶん気付かなかったものと思 われるが、保育士としての自覚と誇 りを持って、地域の方に会った場合 は保護者であるないにかかわらず、 大きな声ですすんで挨拶をするよう にと、園長から指導した。 |
h19.12 |
苦情箱 |
ある先生が特定の父兄と親し げに、タメ口で話しているのを見 かける事がある。 見た目もあまり良くないような気 がする。 |
職員会で、投書の内容について 話し合う。 保育園の職員としての立場をわき まえ、保護者には平等に接すること と、言葉遣いに注意することを再確 認した。 |